[ladou]

Exercice n°1 :
Voici un programme de calculs.
* choisir un nombre ;
* d'une part, effectuer la somme du triple de ce nombre avec 15 ;
* d'autre part, retrancher 14 au double du nombre choisi ;
* effectuer le produit des deux résultats précédents.

1/ Déterminer l'expression algébrique de ce programme de calculs.
2/ Quel(s) nombre(s) doit-on choisir au départ pour que le résultat
soit 0 ? Ecrire toute la recherche

3/ Représenter graphiquement cette situation et retrouver graphiquement la réponse à la question précédente
Echelle : sur l'axe des abscisses, 1 cm représente 1 unité
sur l'axe des ordonnées, 1 cm représente 20 unités
4/ Aurait-on pu prévoir, dès le début, la réponse à la question ? Pourquoi ?

C'est le premier exercice.

Voici le suivant :
Chico a oublié le code permettant d'ouvrir sa boite de chocolats. Il se souvient que ce code est composé de deux X, de deux Y, et de deux Z.
Il y a une lettre entre les deux Y ; il y a deux lettres entre les deux X ; et il y a trois lettres entre les deux Z.
Quels sont tous les codes possibles ?
Expliquer la réponse.

Aucune leçon n'a été faite avant les exercices, car les élèves doivent faire les exercices et c'est en les corrigeant après avoir été notés que le prof fera la leçon.

Merci de votre aide, bon courage

[gaiachester]

la seule chose que je peux dire c'est :

si x est le chiffre choisi à alors:

3x+15= y
2x-14= z

yz= A

POur que le résultat soit 0 il suffit que y ou Z soit égal à 0:
3x+15=0 -> 3x=-15 -> x=-15/3 -> x = -5
ou
2x-14=0 -> 2x = 14 -> x=14/2 -> x = 7

Quant au courbe, je ne sais plus comment on fait.

Et pour l'histoire du cadenat je n'y comprend rien

[cloclol64]

bonjour

je pense que le code est
ZYXYZX

par contre pour l'explication j'ai fait comme ca sur la feuille
désolée de pas pouvoir t'aider plus

bonne journée et bon courage